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O estudo das imagens das línguas é crucial para se compreender o plurilinguismo em contextos fronteiriços. Na educação intercultural bilíngue em escolas de fronteira, é fundamental investigar como as imagens das línguas e da interculturalidade se realizam na comunicação entre professores e formadores.
Esse estudo favorece a modalidades de trabalho que considerem essas imagens no desenvolvimento de projetos de aprendizagem e de recursos didáticos em uma perspectiva bi/plurilíngue e intercultural.Thayse Guimarães conduz investigações sobre educação linguística em contextos fronteiriços desde 2018.
Também é membro da Cátedra UNESCO Políticas Linguísticas para o Multilinguismo (UCLPM) e do Núcleo de Estudos Estratégicos de Fronteira (NEEF) da UFGD.
Atualmente realiza pós-doutorado no Departamento de Educação e Psicologia na Universidade de Aveiro, em Portugal, sob a supervisão de Maria Helena Araújo e Sá, investigadora LabELing/CIDTFF e professora do DEP, Universidade de Aveiro.
Professora da FALE é contemplada na Chamada Universal do CNPq 2024
Thayse Figueira Guimarães, professora do curso e da Pós-Graduação em Letras da UFGD, teve o seu projeto de pós-doutoramento contemplado na Chamada Pública MCTI/CNPq nº 16/2024 – Apoio a Projetos Internacionais de Investigação Científica, Tecnológica e de Inovação.
Intitulado “As Imagens das Línguas e da Interculturalidade no Projeto Escolas Bilíngues Interculturais de Fronteira (PEBIF) entre Portugal e Espanha”, o projeto explora as percepções dos professores do PEBIF em relação às línguas portuguesa, espanhola e outras presentes nas regiões fronteiriças, investigando as culturas associadas e os processos de ensino-aprendizagem nesses contextos.O estudo das imagens das línguas é crucial para se compreender o plurilinguismo em contextos fronteiriços. Na educação intercultural bilíngue em escolas de fronteira, é fundamental investigar como as imagens das línguas e da interculturalidade se realizam na comunicação entre professores e formadores.
Esse estudo favorece a modalidades de trabalho que considerem essas imagens no desenvolvimento de projetos de aprendizagem e de recursos didáticos em uma perspectiva bi/plurilíngue e intercultural.Thayse Guimarães conduz investigações sobre educação linguística em contextos fronteiriços desde 2018.
Também é membro da Cátedra UNESCO Políticas Linguísticas para o Multilinguismo (UCLPM) e do Núcleo de Estudos Estratégicos de Fronteira (NEEF) da UFGD.
Atualmente realiza pós-doutorado no Departamento de Educação e Psicologia na Universidade de Aveiro, em Portugal, sob a supervisão de Maria Helena Araújo e Sá, investigadora LabELing/CIDTFF e professora do DEP, Universidade de Aveiro.
Estes são os dados do setor responsável por este conteúdo:
Setor responsável:
FALE
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Nome responsável:
PPG-Letras
PPG-Letras
Email:
mestradoletras@ufgd.edu.br
mestradoletras@ufgd.edu.br
Telefone:
(67) 3410-2013
(67) 3410-2013
INFORMES
Fonte: FALE - 06/12/2024
PROFESSORA DA FALE É CONTEMPLADA NA CHAMADA UNIVERSAL DO CNPQ 2024
Thayse Figueira Guimarães, professora do curso e da Pós-Graduação em Letras da UFGD, teve o seu proj...
Fonte: FALE - 02/08/2024
PROCESSO DE SELEÇÃO INTERNA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS PARA CONCESSÃO DE BOLSA - NÍVEL DOUTORADO - EDITAL DE ABERTURA
Oferta de bolsas para aluno regular do curso de Doutorado em Letras. Disponivel no link abaixo: http...
Fonte: Núcleo de Artes Cênicas - 04/07/2024
TEATRO - QUEM É GENTE GRANDE?
A 14ª Turma de Artes Cênicas da UFGD - Licenciatura, com a participação de alunos e alunas de outr...